Roland Brühe online

Buchpublikationen und -beiträge
2009	Roland Brühe: Pflegewissenschaft In: Boßle, M.; Rzychon, H. (Hrsg.): Fallbuch Erwachsener Mensch. München (Elsevier). S. 19-28 ISBN: 978-3-437-26065-0
2009	Roland Brühe: Ethisches Entscheiden In: Boßle, M.; Rzychon, H. (Hrsg.): Fallbuch Erwachsener Mensch. München (Elsevier). S. 9-18 ISBN: 978-3-437-26065-0
2009	Roland Brühe: Kompetenzorientierte Beurteilung und Einschätzung in der praktischen Pflegeausbildung anhand der Instrumente Performanzbeurteilung und Kompetenzrad In: Walkenhorst, Ursula; Nauerth, Annette; Bergmann-Tyacke, Inge; Marzinzik, Kordula (Hrsg.): Kompetenzentwicklung im Gesundheits- und Sozialbereich. Bielefeld: Universitätsverlag Webler ISBN: 3-937026-61-4
2008	Roland Brühe: Identität von Lehrenden im Berufsfeld Pflege. Eine explorativeStudie zum Einfluss (berufs-) biografischer Erfahrungen auf das Selbstverständnis von Pflegelehrern Saarbrücken. VDM Verlag Dr. Müller ISBN: 978-3-639-07849-7
2008	Roland Brühe, Sabine Theis: Denkstile und professioneller Pflegeprozess. Wie beurteilen Lehrende an Krankenpflegeschulen Pflegeplanungen von SchülerInnen? Saarbrücken: VDM Verlag Dr. Müller ISBN: 978-3-639-07662-2
2005	Roland Brühe: Kompetenzorientierung in der Pflegebildung In: Katholische Fachhochschule Nordrhein-Westfalen (Hrsg.): Jahrbuch der Katholischen Fachhochschule NW 2005. 10 Jahre Fachbereich Gesundheitswesen. Münster: Lit Verlag ISBN: 3-8258-8334-5
2005	Gertrud Hundenborn, Roland Brühe: Kompetenzorientiertes Curriculum für eine Pflegeausbildung mit generalistischer Ausrichtung In: Kaiser, H.: Wirksame Ausbildungen entwerfen. Das Modell der Konkreten Kompetenzen. Bern: h.e.p. ISBN: 978-3-03905-157-1
2003	Roland Brühe: Die Entzauberung des Internets Die Nutzung des Internets kann die Autonomie gefährden. Eine Betrachtung der Problemlage anhand der "Theorie der Privatheit" von Beate Rössler In: Grünewald, M.: Multimedia in der Pflege 3. Hannover: Schlütersche ISBN: 3-87706-889-8
1999	Roland Brühe, Michael Isfort, Johannes Sowinski und Jürgen Weber: Das Internet für Pflegende Ein Buch für Einsteiger und nicht für Computerexperten. Verfolgen Sie Schwester Marions Weg, das Internet kennenzulernen. Die Episoden sind als praktische Gebrauchsanleitung konzipiert und helfen Ihnen, internettypische Begriffe nicht nur zu verstehen, sondern für Sie als Pflegende zu nutzen. Die Internetlinks sind inzwischen ziemlich veraltet, die Anwendung der Technik hat sich in den Grundzügen jedoch nicht verändert, so dass die Anleitungen weiterhin sinnvoll verwendet werden können. Bern, Göttingen: Verlag Hans Huber ISBN 3-456-83015-7
Ausgewählte Zeitschriftenartikel
2009	Roland Brühe: Wissenschaftliche Literatur für Curriculum und Unterricht. Ein Verfahren zur systematischen und curriculumbezogenen Literaturrecherche, -analyse und -beurteilung. In: PADUA, (3) 4/2009, S. 40–44.
2008	Roland Brühe, Yvonne Selinger: Raum zum Denken – Geschichte, Struktur und Nutzen des Bildungsnetzwerks Gesundheits- und Pflegeberufe In: PrInterNet First! (Beiträge zum Kongress Lernwelten 2008)
2008	Roland Brühe, Gertrud Hundenborn: Kompetenz und Performanz. Lernerfolgsüberprüfung in der praktischen Pflegeausbildung In: PADUA (3) 5/2008, S. 32-36
2008	Roland Brühe: Kompetenzperspektiven - Überlegungen zur Verschränkung von Konkreten Kompetenzen und Handlungskompetenz In: Pflegewissenschaft 5/2008, S. 261-266
2006	Roland Brühe: Vielfältigkeit der Lernzugänge nutzen: Methodenmix in der praktischen Ausbildung In: Pflegezeitschrift (59) 8/2006, S. 505-508
2004	Roland Brühe, Ruth Rottländer und Sabine Theis: Denkstile in der Pflege In: Pflege (17) 5/2004, S. 306-311
2004	Roland Brühe: Gegen das Verstauben in der Hochschulbibliothek In: Die Schwester/Der Pfleger (43) 3/2004, S. 216-217
2001	Roland Brühe: Online-Literaturdatenbanken Eine Übersicht über pflegerelevante Buch- und Artikeldatenbanken im Internet. In: Der Pflegebrief 7/2001, Nr. 57
2001	Roland Brühe: Sexualität im Krankenhaus Der Text ist die überarbeitete Fassung eines Vortrages, gehalten auf dem 3. Österreichischen HIV-Symposium in Innsbruck am 10. November 2000. In: Der Pflegebrief 3/2001, Nr. 53
Vorträge
2010	Ergebnisse des Pflege-Monitorings im Rahmen der Landesberichterstattung Gesundheitsberufe NRW 2010 Vortrag im Rahmen der Klausurtagung des Landesverbandes NRW des Bundesverbandes privater Anbieter sozialer Dienste e.V. (bpa) am 10. Juni 2010
2010	Kompetenz in der praktischen Pflegeausbildung Vortrag im Rahmen des Praxisanleiter-Workshops des Krankenhauses Waldfriede, Berlin, am 19. Mai 2010
2010	Fachexperten als Karrierechancen in der Pflege - Arbeitsinhalte und Ausbildungserfordernisse zwischen Bachelor und dualer Ausbildung Vortrag auf der Fachkonferenz "Pflegearbeit und Pflegebildung 2020" im Rahmen des Projektes PIA - Pflege-Innovationen in der Gesundheitsregion Aachen am 12. März 2003
2009	Curriculumkonstruktion für eine generalistische Pflegeausbildung im "Paderborner Modellprojekt" Gastvortrag an der FH Bielefeld am 30. Juni 2009
2009	Pflegeberuf im Wandel Vortrag zum Tag der Pflege am Krankenhaus Reinbek St. Adolf-Stift am 12. Mai 2009.
2008, 2009	Lehrende im Berufsfeld Pflege: Hintergrund, Selbstverständnis, Berufseinmündung Gastvortrag an der Fakultät für Soziale Arbeit, Gesundheit und Pflege der Hochschule Ravensburg-Weingarten am 12. Dezember 2008 und 20. November 2009 (Studiengang Pflegepädagogik, 7. Semester).
2008	…und nach dem Studium? Begleitete Berufseinmündung für AbsolventInnen einphasiger pflegepädagogischer Studiengänge an Fachhochschulen Vortrag im Rahmen der Fachtagung "Kompetenzdiagnose und Kompetenzentwicklung in der Lehrerbildung" am 5. und 6. Dezember 2008 in Paderborn (veranstaltet vom Zentrum für Bildungsforschung und Lehrerbildung - PLAZ - sowie vom centre for vocational education and training - cevet - der Universität Paderborn).
2008	Abschluss und Neubeginn. Erfahrungen und Zwischenfazit im siebten Jahr Netzwerk Pflegeschulen Vortrag (gemeinsam mit Yvonne Selinger) im Rahmen des Kongresses "Lernwelten 2008" vom 18. - 20. September 2008 in Augsburg.
2008	Kompetenzorientierte Beurteilung und Einschätzung in der praktischen Pflegeausbildung anhand der Instrumente Performanzbeurteilung und Kompetenzrad Vortrag im Rahmen der Fachtagung "Kompetenzentwicklung im Gesundheits- und Sozialbereich" der Kompetenzplattform "KomPASS" (Fachhochschule Bielefeld) am 30. Mai 2008
2007	Kompetenzorientiertes Unterrichten und Prüfen Vortrag im Rahmen der Fachtagung Ausbildung in der Gesundheits- und Krankenpflege (Bildungstage Pflege 2007) des Österreichischen Gesundheits- und Krankenpflegeverbandes am 12. Oktober 2007
2005	Kompetenzorientierung in der Pflegeausbildung Vortrag im Rahmen der Fünfjahresfeier des Deutschen Instituts für angewandte Pflegeforschung e.V. am 21. Juni 2005 in der Caritas-Akademie Köln-Hohenlind
2005	Konkrete Kompetenzen in der Pflege: Gedanken zu einem Instrument für den Theorie-Praxis-Transfer Vortrag auf dem Symposium "Praktische Ausbildung gestalten" am 15. April 2005, veranstaltet von der Vernetzungsstelle Köln im Netzwerk Pflegeschulen an der Katholischen Fachhochschule NW, Köln
2004	Auf dem Weg zur Integration: Was ist das Generelle, was ist das Spezifische der Pflegeberufe? Vortrag auf dem Symposium "Pflegecurricula - Theorie und Schulpraxis" am 10. Dezember 2004, veranstaltet von der Vernetzungsstelle Köln im Netzwerk Pflegeschulen an der Katholischen Fachhochschule NW, Köln
Sonstiges / Graue Literatur
2009	Roland Brühe: ABC der Pflege. Alltägliches und Grundsätzliches Zusammenstellung von Beiträgen der Kolumne "ABC der Pflege", erschienen 2002 - 2003 in der Online-Zeitschrift "Der Pflegebrief" [Datei laden]
2007	Deutsches Institut für angewandte Pflegeforschung e.V.: Curriculum für den Modellversuch "Erprobung einer Ausbildung in der Alten-, Kranken- und Kinderkrankenpflege mit generalistischer Ausrichtung" Erstellt von Gertrud Hundenborn und Roland Brühe im Auftrag des Ministeriums für Arbeit, Gesundheit und Soziales des Landes Nordrhein-Westfalen. [Datei laden]
2002	Roland Brühe: Überprüfung der Validität und Reliabilität eines Instruments zur Einschätzung des Dekubitusrisikos am Beispiel einer Modifizierten Norton-Skala. Der als Hausarbeit im Rahmen des Pflegepädagogik-Studiums verfasste Text benennt statistische Methoden zur Überprüfung eines Instrumentes. Am konkreten Beispiel einer Studie zu einer Modifizierten Norton-Skala werden die Möglichkeiten zur Überprüfung der Valididät erläutert. [Datei laden]
1997	Annette Berggötz, Barbara Bernauer, Roland Brühe, Sabine Eßer, Karin Hübinger und Mechtild Klüser: Das GAKKO-Modell. Vorschläge für eine Veränderung der Ausbildung in den Pflegeberufen Mit dieser im Rahmen der Weiterbildung zum Lehrer für Pflegeberufe erstellten Abschlussarbeit wurde das Ziel verfolgt, ein selbst erstelltes Bildungskonzept für die Pflegeausbildung darzustellen. Die Autoren entwickelten eine vierjährige Ausbildung, die drei Phasen beinhaltet: Ein erstes Jahr der Allgemeinbildung, zwei Jahre "Basisbildung" und ein letztes Jahr der Spezialisierung, um in einem der folgenden Berufe einen Abschluss zu erlangen: Altenpflege, Krankenpflege, Kinderkrankenpflege, Geburtshilfe oder Operationstechnischer Assistent. Bisherige Rahmenbedingungen der fünf Berufe werden beschrieben, ein Ablaufmodell für eine integrierte Ausbildung dargestellt sowie ein detaillierter, fächerorientierter Lehrplan vorgestellt. [Datei laden]